Hiérarchie et apprentissage

Si l'on définit l'autorité comme capacité de se faire obéir sans récompense ni contrainte, alors il est plus aisé d'avoir de l'autorité sur un chien lorsqu'il vous reconnaît un statut dominant. Le chien dominé obéira parce que c'est une obligation hiérarchique, parce qu'il n'a pas le privilège de pouvoir faire comme bon lui semble.
Pour avoir de l'autorité sur un chien, il faut vivre en hiérarchie avec lui. Cette capacité de se faire obéir d'un chien en raison de son statut ne vaut que pour les familiers dominant le chien, et plus particulièrement les hommes. Cela ne tient pas dans le cadre d'un éducateur externe peu connu. Ce dernier pourra se faire obéir par une posture dominante (message assertif), par la force et les réprimandes ou par des récompenses. Un éducateur externe à la famille peut obtenir un statut dominant de différentes manières.

. Par un travail répété avec le chien; il devient alors familier.
. Par un conflit (musclé) duquel il sort gagnant, ou "mieux" à la suite de plusieurs conflits gagnés.
. Par une posture dominante et une certitude mentale de pouvoir dominer le chien en cas de conflit; les messages volontaires et involontaires envoyés par l'éducateur sont alors assertifs et dominants.
. Parce qu'il rappelle au chien les figures dominantes connues et parce qu'il a une posture dominante.

Ce statut dominant ne tiendra généralement que dans le contexte du travail éducatif, c'est-à-dire le terrain d'éducation et les périodes consacrées à ce travail.

Pour plus de clarté

Définition de l'assertivité :

L'assertivité, c'est l'« affirmation de soi positive constructive et responsable, intelligente, adulte », c'est savoir s'affirmer (*) sans agressivité :
c'est la base de la « communication non violente » (CNV).
Etre assertif, c'est savoir défendre ses droits tout en respectant ceux des autres.

L'assertivité permet de mieux s’intégrer au groupe, de faire évoluer les choses « dans l’intérêt et le respect de soi, mais aussi d’ autrui » : c’est la façon optimale de s’affirmer et d’exprimer sa personnalité (réduction des conflits... et du stress !).

Comment reconnaître l'assertivité ?
« Savoir dire non, savoir demander, oser s’exprimer… Une attitude, si elle est vraiment assertive, rapporte toujours un bénéfice. Surtout, on ne la regrette pas, quel qu’en soit le résultat. »

Elle suppose :
- humilité (l'humilité comme force tranquille) : « Je suis humain, je peux donc me tromper, je l’accepte et j’apprends de mes erreurs que je reconnais »,
- sens de la mesure, de la réplique (équilibre émotionnel), du dialogue, de la négociation et du savoir-faire (s'entraîner !...).

Elle exige :
- savoir critiquer (sans mépris ), savoir recevoir la critique ( calme, estime de soi, humour bienveillant, ...),
- savoir exprimer clairement ses besoins... et comprendre ceux des autres,
- savoir se faire respecter sans heurter ni blesser ( autorité, tact...),
- pouvoir communiquer sans s’imposer ni s’effacer (« j'ai des choses à dire et je les exprime »),
- savoir communiquer de façon positive et responsable,
- savoir exposer son opinion de façon claire et précise (sans faux-fuyant), de manière directe mais non agressive.
- ne pas se laisser envahir par la peur de dire ou inversement par la colère,
- savoir sortir des jeux de pouvoirs,
- être respectueux et respectable, savoir développer la réciprocité,
- écouter ses émotions et sentiments, apprendre à les exprimer, reconnaître émotions et sentiments de son interlocuteur (empathie), etc…

En résumé, l'assertivité est une attitude à la fois d'affirmation de soi et de respect d'autrui.
Il s'agit d'assurer le respect d'autrui et celui de soi-même, l'affirmation de soi et l'humilité, la capacité à dire, autant que celle à entendre. L'assertivité est l'attitude dans laquelle le partage de points de vue différents devient possible sans conflits.
Quant à la communication non violente (CNV) bienveillante ou assertive, c'est une méthode qui permet la communication respectueuse de soi et de l'autre, qui permet d'accroître la qualité de la relation et la compréhention mutuelle : il s'agit d'un processus complexe à utiliser avec discernement (il peut parfois être légitime et plus efficace de choisir la passivité ou l'agressivité).

Apprendre le comportement assertif (force tranquille) peut nécessiter chez certains un gros travail sur eux-mêmes (**).
Ce travail intérieur peut être grandement facilité s'il s'appuie sur des méthodes corporelles efficaces. Celles préconisées par DSS dans Guérir (médecine émotionnelle) feront participer le corps à tout travail intérieur de retraitement (comportement, cognition, analyse).